Il corso prevede due lezioni settimanali di 2 ore accademiche ciascuna, con il seguente orario a partire dal 8 marzo 2017 fino a concorrenza delle 30 ore (10 settimane): mercoledì e giovedì dalle 12.30 alle 14.00. 

Il corso ha due obiettivi:

1. aiutare i partecipanti a sviluppare abilità linguistiche e comunicative per insegnare in inglese;
2. fornire strumenti per esplorare e sperimentare approcci didattici diversi.

I partecipanti saranno invitati a fare presentazioni  periodiche durante il corso, per le quali riceveranno feedback dall’insegnante e dai colleghi. Durante il corso verranno affrontate tematiche rilevanti all’attività dei partecipanti, che includono:

• vocabolario accademico;
• abilità linguistiche per l’organizzazione della classe;
• interazione informale all’interno e fuori della classe;
• diversi approcci metodologici e attività didattiche;
• valutazione degli studenti;
• pronuncia e cadenza.

I docenti interessati sono invitati a compilare il form di iscrizione previa visione degli orari e dei giorni di frequenza entro il 1 marzo 2017 – salvo raggiungimento numero limite di iscritti. 

Poichè la partecipazione è limitata ad un numero ristretto di partecipanti, verrà data la precedenza al personale docente strutturato (professori ordinari, professori associati, ricercatori) titolare di corsi in lingua inglese nell’a.a. 2016/17 o che sarà titolare di insegnamenti in lingua inglese nell’a.a. venturo, e che non ha partecipato a precedenti edizioni del progetto LEAP. Secondariamente l’accesso seguirà una logica “first come, first served”. I docenti verranno informati per email dopo il 1 marzo 2017 circa l’esito della selezione. Si richiede una frequenza il più possibile costante. Al termine del corso, a quanti avranno frequentato almeno il 70% delle ore verrà rilasciato un attestato di frequenza.